Quase metade dos professores não têm formação adequada na matéria que lecionam

Dos 494 mil professores que trabalham no ensino médio das redes públicas e particulares no Brasil, um pouco mais de 46% não tem a formação específica na disciplina que lecionam. A informação é do Censo Escolar de 2015, elaborado com dados levantados pelo Movimento Todos Pela Educação. A situação é ainda mais grave em algumas matérias. Na disciplina de física, por exemplo, apenas 27% dos professores têm a formação adequada na área. O deputado federal Caio Narcio, do PSDB de Minas Gerais, aponta como as deficiências no ensino podem prejudicar os estudantes.