O Censo Escolar de 2015, elaborado com dados levantados pelo Movimento Todos Pela Educação, revelou que dos 494 mil professores que trabalham no ensino médio das redes públicas e particulares no Brasil, um pouco mais de 46% não tem a formação específica na disciplina que lecionam. Em algumas matérias o cenário é ainda mais preocupante. Na disciplina de física, por exemplo, apenas 27% dos professores têm a formação adequada na área.
No Brasil, quase metade dos professores do ensino médio não possuem formação adequada na matéria que lecionam
